24.11.16
14.11.16
管理学,是从家庭学院培养出来的
管理能力不是管理学院培养出来的,
家庭才是培养孩子CEO管理能力最有效的场所。
孩子做家务,好像在小小企业中工作,学习和好处多得不胜枚举。
原则:
- 按孩子的年龄,并能力所及的来分配家务。
- 家长要给于示范,要求不能太高,尽量从简单的任务开始。
- 鼓励、称赞:是培养孩子参与做家务的信心、动力和成就感。
- 用欣赏的心态谢谢孩子的付出,说:“谢谢你帮忙!”然后,给他一个轻吻或拥抱做酬劳。
① 建立孩子对家庭的归属感,事家里的一份子。
② 锻炼孩子的责任感,产生给人信任可靠的品格。
③ 培养解决问题的能力。(即办事能力)
④ 培养时间管理的能力,家务与功课是每一天都要做的事。
⑤ 孩子经历做家务的辛劳,就会体谅父母的辛劳,也会珍惜所有的。
参考:
我培养孩子做家务前,是学收拾玩具开始,负起自己玩自己收的习惯。但是,我把收拾玩具也变成一种游戏,所以很轻松容易,不用逼也不用骂,很开心的把玩具收拾好。
小故事:
记得在中学一年级的年终假期,我和十多为同学一起到海边露营,就闹了一个笑话,为了洗一条牛仔裤用了半包的洗衣粉,结果洗老半天,还是很多泡沫滑滑的,双手都累死了!后来一位同学说,我所用的分量可以洗12件牛仔裤。实在尴尬……连基本的生活常识都没有。
犹太人只占世界人口的3%,缺掌握了世界的经济脉络,
靠的不是高智商,而是从小就跟生活接轨的家庭教育。
11.11.16
8.11.16
好爸爸的时间安排
一个孩子问爸爸说,你一天的工资多少钱?爸爸回答$200!过后,这孩子很积极的储蓄了三个多月,只能存到$100。然后,拿给爸爸说:爸!你可以陪我半天吗?
虽然这只是“剧本”却是很多孩童的心声。这也可以是很多爸爸的剧本,他们不知道自己是家里的主角,却把自己当作配角很多场面都不在场.....。
7.11.16
请听听孩子的心声……
听听孩子心中的为什么?
- 为什么初生的婴孩天真无邪,好像天使,长大后却变成讲不听,不守规矩的恶魔。请大人想想?
- 为什么父母有许多不合时宜的观念,要求孩子完美有礼貌,自己却动不动大骂孩子,对孩子偏心,喜欢功课好的孩子,粗野的对待功课不好的孩子。
- 到学校应该是学习,不是求完美,为何没有100分就要被臭骂?大人有每次都考100分吗?大人做不到的事,为何强压孩子要完成?
- 大人经常假定孩子是坏的,先警告他不乖要被打。为何还没有做,就假定他一点会做呢?
- 这种被大人视为坏的孩子,最后真的变成坏孩子了!
摘自:别再把他当小孩(爱家编辑部作)
5.11.16
4.11.16
3.11.16
2.11.16
1.11.16
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