让孩子知道能力的使用范围

孩子自己创造商机（犹太教育）

       在美国，孩子的零钱都不是白拿的，一般都是说好：你做多少活，给多少钱。

但是，老马（Matthew）认为，这样太被动了，我们家的方法是：

       让孩子到院子里走走，自己去找有什么事情可以做的，然后告诉我们“我可以做某某事，要给我多少钱。”这是一个完整的谈判过程。他们四处寻找“需要”，然后和我谈，应该付多少钱。这样他们就学会了“提案”和“讨价还价“。

       并且他们得不到固定的零用钱，除非他们自己发掘挣钱的机会。在美国，是不太可能请女佣的，我们的家务，基本都被孩子抢着干完了。

父亲的角色与同伴压力

一个没有得到父亲的安慰和支持的青少年，会经常处在没有安全感之中，不能抵制同伴压力，也很难培养起健康的友谊，很可能会屈服于同伴压力，过早开始性行为，来满足自己的感情需要。

相反的，一个得到父亲安慰和支持的青少年，更有可能感到被爱、被接纳、充满盼望和感恩的心，会照顾别人，有同情心，有积极的态度，懂得给予他人，拥有自信。

"The Father Connection" Josh McDowell

孩子的人际关系与家庭关系相关

10岁男童自称是同学的眼中钉，不但被取笑、恶整，还因被陷害而遭老师惩罚。凯民（假名）常常耍脾气，不愿到学校上课，让父母非常头痛。他经常申诉被同学嘲笑，不是说他胖，就是骂他丑，让他非常懊恼，因此更抗拒和同学接触。

i青少年中心主席张文旭说，凯民声称他也被同学修理，把过错都推给他，惹得老师对他开罚。“追根究底后我们才发现，原来一切都是凯民捏造的，他不过是因为不懂得跟人相处，才不想上学。”　

     
在另一起个案中，念中学的国东（假名）曾在上门接受辅导后，把中心的玻璃门踢破。张老师说，国东不认错也就算，他的母亲还强词夺理，说是门太旧才会容易被踢破。“国东也是因为人际关系不佳，才来接受辅导，我们从他母亲的身上，可以清楚看见，他为什么会没有人缘。”
　　张老师说，做错事还推卸责任，肯定不会被人所接受。他指出，现在很多孩子已经过于受宠，变得蛮横霸道，很难相处，加上迷恋网上活动，现实生活中的朋友，也就越来越少。

　　张老师说，做错事还推卸责任，肯定不会被人所接受。他指出，现在很多孩子已经过于受宠，变得蛮横霸道，很难相处，加上迷恋网上活动，现实生活中的朋友，也就越来越少。
　　


　　  父母怎么给孩子做榜样？ 

　　① 公平
　　让孩子从和家人相处的过程中，了解公平，对所定的家规一视同仁，不准孩子做的事，父母也不做（如：不说谎）。

　　② 真诚
　　父母不是万能的，若是碰到不会的事物，或做错事也要坦诚承认。若孩子能感受到父母真诚的态度，在跟其他人相处时，也必然会用相同的姿态。

　　③ 尊重界线
　　给孩子一定的权力，并加以尊重，就不要批评或否定孩子的选择，也可以要求孩子尊重父母选择。这样！尊重别人就不会太难了。